24 March 2026, 20:04

Fünfzehn Migrantinnen starten Qualifizierung für pädagogische Berufe in Deutschland

Collage aus vier verschiedenen lachenden Menschen mit "International Education Week"-Text in der Mitte.

Fünfzehn Migrantinnen starten Qualifizierung für pädagogische Berufe in Deutschland

Fünfzehn Migrantinnen aus sechs Ländern starten elfmonatiges Bildungsprogramm in Deutschland

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Fünfzehn zugewanderte Frauen aus sechs verschiedenen Ländern haben in Deutschland ein elfmonatiges Qualifizierungsprogramm begonnen. Die Initiative Perspektive Pädagogik unterstützt sie bei der Vorbereitung auf eine Karriere im Bildungsbereich und trägt gleichzeitig dazu bei, den Fachkräftemangel in diesem Sektor zu mildern.

Oberbürgermeister Becher betonte den doppelten Nutzen des Programms: Es fördere sowohl die Integration von Migrantinnen als auch die Deckung des Personalbedarfs in Kitas und sozialen Einrichtungen. Die Teilnehmerinnen stammen aus Kasachstan, Afghanistan, der Ukraine, Moldau, der Türkei und Syrien. Innerhalb des kommenden Jahres werden sie das Sprachniveau C1 in Deutsch erreichen – eine Voraussetzung für die Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin oder für ein pädagogisches Studium.

Das Programm kombiniert praktische und theoretische Förderung. Dazu gehören Hospitationen, Praktika, individuelles Coaching sowie Bewerbungstrainings. Frühere Durchgänge waren bereits erfolgreich: Viele Absolventinnen arbeiten mittlerweile in Kindertageseinrichtungen oder streben weitere Qualifikationen an.

Bis Mitte Dezember 2026 wird die aktuelle Gruppe ihre Ausbildung abschließen. Ihre Schwerpunkte reichen von Frühpädagogik über sozialpädagogische Assistenz bis hin zu heilpädagogischer Förderung. Zwar liegen keine genauen Zahlen vor, wie viele ehemalige Teilnehmerinnen bereits im Berufsfeld Fuß gefasst haben, doch die Initiative eröffnet zugewanderten Frauen weiterhin Wege in pädagogische Berufe.

Perspektive Pädagogik bietet Migrantinnen einen strukturierten Einstieg in den deutschen Bildungssektor. Mit C1-Deutschkenntnissen und praktischer Erfahrung erwerben die Teilnehmerinnen die notwendigen Kompetenzen für eine professionelle Tätigkeit. Gleichzeitig hilft das Programm, den anhaltenden Mangel an qualifizierten Fachkräften im Land zu lindern.

Quelle