Ganztagsbetreuung an Solinger Grundschule fällt weg – Eltern und Kinder betroffen
Lukas HartmannGanztagsbetreuung an Solinger Grundschule fällt weg – Eltern und Kinder betroffen
Diakonisches Werk Solingen stellt Förderung der offenen Ganztagsbetreuung an der Kreuzweg-Grundschule ein
Das Diakonische Werk Solingen hat bekannt gegeben, dass es seine Förderung für die offene Ganztagsbetreuung an der Grundschule Kreuzweg zum Ende des Schuljahres beenden wird. Die Entscheidung folgt auf Jahre finanzieller Belastung: Die Organisation begründet den Schritt mit unzureichender staatlicher Förderung und rückläufigen Kirchensteuereinnahmen. Eltern und Mitarbeiter wurden auf einer Pressekonferenz von Ulrike Kilp, Michaela Roehr und Thomas Förster über die Pläne informiert.
Das Diakonische Werk betreibt die Ganztagsangebote an drei Solinger Schulen. Ab dem nächsten Schuljahr werden nur noch zwei Standorte in seiner Trägerschaft verbleiben. Trotz aller Bemühungen, die Betreuung aufrechtzuerhalten, musste die Diakonie in den vergangenen Jahren wiederholt eigene Mittel aufbringen, um die Mindeststandards zu erfüllen.
Von der Schließung sind 137 Kinder betroffen, die bis zum Ende des Schuljahres am 31. Juli weiter betreut werden. Zehn der 42 im Programm beschäftigten Mitarbeiter verlieren dadurch ihren Arbeitsplatz. Die Eltern erhalten in den kommenden Tagen offizielle Schreiben, während der Vertrag mit der Stadt Solingen zum 30. April 2024 ausläuft.
Der Evangelische Kirchenkreis, dem die Diakonie angehört, erklärte, dass die sinkenden Kirchensteuereinnahmen eine Fortführung des Angebots in der bisherigen Form unmöglich machten. Die Organisation betreibt zudem elf Kindertagesstätten und weitere soziale Einrichtungen in Solingen.
Mit dem Rückzug der Diakonie bleibt die Zukunft der Ganztagsbetreuung an der Kreuzweg-Schule ungewiss. Nach Juli wird das Programm nicht mehr finanziert, betroffene Familien müssen nun nach Alternativen suchen. Die übrigen Angebote des Diakonischen Werks, darunter die Kindertagesstätten, laufen wie gewohnt weiter.






