Drei "Digitale MachBars" im Bergischen Kreis machen Schüler fit für die Zukunft
Jonas Schmitt
Drei "Digitale MachBars" im Bergischen Kreis machen Schüler fit für die Zukunft
Drei neue „Digitale MachBar“-Standorte im Rheinisch-Bergischen Kreis eröffnet
Im Rheinisch-Bergischen Kreis haben drei neue „Digitale MachBar“-Lernwerkstätten ihre Türen geöffnet. Die innovativen Bildungsstätten bieten Schülerinnen und Schülern Zugang zu modernster Technik – von Videoproduktions-Equipment über Robotik bis hin zu Virtual-Reality-Ausstattung. Ziel der Initiative ist es, digitale Kompetenzen zu stärken und den Unterricht durch interaktive, inklusive Lernformate attraktiver zu gestalten.
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Die Standorte befinden sich am Schulzentrum Cyriax in Overath, am Gymnasium Wermelskirchen sowie im Berufsbildungszentrum der Kreishandwerkerschaft Bergisches Land. Eine vierte „Digitale MachBar“ ist an der Gesamtschule Wermelskirchen Nord angesiedelt. Alle Einrichtungen sind mit professioneller Videotechnik für Vlogs, Programmierschnittstellen für Musikinstrumente und digitalen Fertigungswerkzeugen ausgestattet.
Das Projekt entstand in enger Zusammenarbeit zwischen örtlichen Schulen, der Kreishandwerkerschaft Bergisches Land und dem Kreisamt für Bildung und Integration. Die Städte Overath und Wermelskirchen sowie die Kreishandwerkerschaft stellten die Räumlichkeiten kostenfrei zur Verfügung.
Primär richten sich die Lernwerkstätten an Grundschulkinder und fördern kreatives, praxisnahes Lernen. Lehrkräfte können hier neue Methoden erproben, während die Schülerinnen und Schüler spielerisch innovatives Storytelling, strukturiertes Denken und Kommunikationsfähigkeiten entwickeln. Gleichzeitig soll das Angebot digitale Ungleichheiten ausgleichen und allen Kindern Zugang zu zeitgemäßer Bildung ermöglichen.
Die „Digitalen MachBars“ stehen nun als dauerhafte Ressource für Schulen der Region bereit. Durch die praktische Auseinandersetzung mit Technik unterstützt das Programm sowohl Lernende als auch Lehrende. Die Verantwortlichen erhoffen sich dadurch eine Steigerung der Bildungsqualität und eine bessere Vorbereitung der jungen Generation auf die digitale Zukunft.
